Budoucnost českého průmyslu nezačíná ve výrobních halách. Začíná už ve školách.
V srpnu jsme v KLV Group a.s. zahájili spolupráci s Fakultou strojní Technické univerzity v Liberci.
Nechtěl jsem, aby šlo jen o další formální partnerství mezi firmou a univerzitou. Chtěl jsem vytvořit spolupráci, která bude mít skutečný přínos pro studenty, akademické prostředí i průmysl.
Při společných diskusích jsme se dostali k jednomu důležitému tématu. Studenti mají často omezené možnosti dostat se přímo do výrobních podniků. Jejich bakalářské a diplomové práce tak někdy vznikají bez dostatečného kontaktu s reálnou průmyslovou praxí.
A právě to bychom chtěli změnit.
Věřím, že studentovi může dát mnohem více práce na tématu, které vychází ze skutečného technického problému konkrétního výrobního podniku. Když má možnost poznat prostředí, ve kterém problém vzniká, pracovat s reálnými vzorky a konzultovat své poznatky s odborníky z praxe, získává jeho práce úplně jiný rozměr.
Proto jsme studentům nabídli konkrétní témata bakalářských a diplomových prací z našeho oboru. Naše společnost jim poskytne materiálové vzorky, odborné konzultace a především propojení s průmyslovou praxí.
Chceme být prostředníkem mezi studentem, akademickým prostředím a výrobním podnikem. Zároveň mu nabídnout odborného konzultanta, který ho bude při řešení dané problematiky provázet.
Spolupráci jsme již zahájili také v oblasti materiálového testování a zkoumání vzorků. Tím ale naše ambice nekončí.
Společně s univerzitou připravujeme projekt, jehož cílem je přiblížit mladým lidem svět strojírenství a železničního průmyslu. Rád bych postupně zapojil také naše obchodní partnery a další výrobní společnosti. Do budoucna chceme tuto iniciativu rozšířit i na střední školy.
Nemůžeme pouze čekat, až nám školy připraví nové odborníky. Musíme se na jejich vzdělávání sami podílet.
A právě propojení technického vzdělávání s každodenní průmyslovou praxí je téma, kterému se chci v následujících měsících věnovat mnohem intenzivněji. Nejen o něm mluvit, ale především ukazovat konkrétní výsledky naší spolupráce.
Jak dnes ve vašich firmách nebo školách funguje spolupráce při zadávání bakalářských a diplomových prací? Mají studenti skutečnou možnost dostat se do výroby a pracovat na konkrétních technických problémech?